Diplomirani ortotik in protetik (vs)/diplomirana ortotičarka in protetičarka (vs)

Splošne kompetence:

• spoštovanje moralno-etičnih principov in vrednot,
• sporočanje o higiensko tehničnem stanju v zunanjem in notranjem okolju, ki vpliva na človekovo zdravje; dajanje pobude in sodelovanje v promociji zdravja,
• ustno in pisno strokovno komuniciranje,
• komuniciranje s strokovnjaki iz svoje in drugih strok,
• delo v interdisciplinarnem timu,
• raziskovanje v vzgoji in izobraževanju na področju OP.
• poznavanje strokovne terminologije,
• samostojno odločanje,
• samokritičnost in kritično presojanje,
• profesionalno sklepanje,
• pridobivanje, upravljanje in kritično presojanje informacij,
• analizo, sintezo, obvladovanje in predvidevanje rešitev ter posledic pojavov na področju rehabilitacijskih, aplikacijskih, izdelovalnih in socialnomedicinskih dejavnosti,
• povezovanje znanja in razumevanja na profesionalen način,
• reševanje problemov v ožjih in širših kontekstih (večdisciplinarni tim),
• vključevanje v raziskovalno delo na svojem področju,
• povezovanje teorije in prakse, 
• znanje iz znanstvenih in teoretičnih temeljev stroke,
• samostojno učenje,
• uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije na področju OP,
• odgovornost za lastno učenje in zavedanje pomena vseživljenjskega izobraževanja,
• poznavanje vsebine in metodike OP,
• samostojno delo po zaključku programa,
• pridobivanje novega znanja na svojem področju in sledenje razvoju stroke, 
• komuniciranje v tujem jeziku,
• prilagajanje novim situacijam,

Splošne kompetence:

• razumevanje anatomskih, fizioloških ter patoloških stanj lokomotornega aparata,
• sodelovanje kot član kliničnega tima; zavzema mesto pri pregledu in predpisu tehničnega pripomočka ter svetuje glede izvedbe ortoze/proteze, aplikacije in rehabilitacije,
• pomoč, opozarjanje in svetovanje pri primernih pogledih na predoperativno, postoperativno, medicinsko in terapevtsko upravljanje posameznikovih potreb pri protetskih in ortopedskih pripomočkih,
• zapisovanje in poročanje rehabilitacijskemu timu ali sodelavcem o informacijah, ki zajemajo pacientovo stanje in družino ter oblikovanje mnenja glede na pričakovanja in potrebe,
• ustrezno komuniciranje s pacientom ter njegovimi družinskimi člani,
• prepoznavanje pomembnih kliničnih lastnosti pacienta,
• formuliranje protetičnega ali ortotičnega dizajna, izbor materialov, komponent in tehničnih pripomočkov,
• odvzem negative ter izvajanje meritev, potrebnih za izdelavo in aplikacijo tehničnega pripomočka,
• modificiranje pozitive, negative ter oblike za zagotovitev optimalnega prijemališča in postavitev ortoze in proteze,
• poznavanje biomehanike ortoze ali proteze in njene funkcije,
• izvedbo statične in dinamične uravnave; kadar je treba, opravi tudi predhodni trening in začetni pregled,
• izvedbo ali nadzor izdelave ortoze in proteze,
• svetovanje v timu in sodelovanje kot enakopravni član v končnem pregledu in evalvaciji funkcij pripomočka,
• poučitev pacienta ali njegovih družinskih članov o pravilni aplikaciji, uporabi in vzdrževanju pripomočka,
• sodelovanje pri nadaljnjih postopkih in tudi pri vzdrževanju, popravilih in zamenjavi tehničnega pripomočka,
• prepoznavanje potrebe po ponovitvi katerega od omenjenih postopkov/funkcij za optimizacijo prilagajanja in izboljšavo funkcije,
• sodelovanje in posvetovanje z drugimi sodelavci, ki so vključeni v pacientovo nego in rehabilitacijo,
• nadziranje dela podrejenih,
• izvajanje kliničnih in laboratorijskih aktivnosti, ki so mu dodeljene,
• uporabo in vzdrževanje pripomočkov in opreme,
• ohranjanje varnega delovnega okolja in postopkov,
• nadzorovanje inventarja in zalog,
• reševanje problemov osebja,
• upravljanje in nadzorovanje financ,
• primerno hranjenje podatkov,
• zagotavljanje kakovosti,
• nabavljanje delovnih pripomočkov za povečanje storilnosti,
• sodelovanje s profesionalnimi skupinami in tudi z vladnimi in nevladnimi organizacijami,
• sodelovanje pri načrtovanju in implementaciji zdravstvenega sistema na področju ortopedske tehnike,
• nadzorovanje in izvajanje izobraževanja,
• predavanje in demonstriranje svojim kolegom, drugim strokovnjakom s področja ortopedske tehnike ter ostalim zainteresiranim skupinam,
• vključevanje in sodelovanje pri procesu strokovnega razvoja,
• sledenje razvoju na področju ortotike in protetike,
• strokovno prispevanje s svojim znanjem in vključevanje v skupnost rehabilitacijskega programa,
• izvajanje stalnega evalvacijskega procesa svojih dejavnosti,
• sodelovanje v evalvacijskih in raziskovalnih programih,
• udeleževanje na znanstvenih/strokovnih srečanjih, lahko pa tudi pisanje in objavljanje člankov v strokovnih revijah.