| Ime kvalifikacije | Diplomirani gledališki režiser (un)/diplomirana gledališka režiserka (un)Dodaj v primerjalnik [1] |
|---|---|
| Tip kvalifikacije | Diploma prve stopnje (UN) |
| Vrsta kvalifikacije | Izobrazba |
| Vrsta izobraževanja | Visokošolsko univerzitetno izobraževanje |
| Trajanje izobraževanja |
3 leta
|
| Kreditne točke | 180 kreditnih točk |
| Vstopni pogoji |
Vsi kandidati morajo opraviti preizkus posebne nadarjenosti in dokazati ustrezne psihofizične sposobnosti.
|
| ISCED področje |
Umetnost in humanistika
|
| ISCED podpodročje | |
| Raven kvalifikacije |
SOK 7 |
Imetnik/imetnica kvalifikacije je usposobljen/-a za:
(splošne kompetence)
- logično, abstraktno, analitično in sintetično razmišljanje,
- izražanje strokovnega znanja v pisni in ustni obliki in njegovo kritično reflektiranje in vrednotenje,
- kompetentno in suvereno prenašanje znanj v prakso,
- povezovanje pridobljenih znanj in usposobljenosti z različnimi področji, njihovo samostojno poglabljanje in izpopolnjevanje,
- ustrezno kontekstualiziranje in samostojno nadgrajevanje informacij,
- prenašanje svojih znanj in sposobnosti na druga problemska področja ter njihovo reševanje intra- in interdisciplinarno,
- zaznavanje in inovativno reševanje kompleksnejših problemov in konfliktnih situacij ter kompetentno in suvereno odločanje,
- ustrezno odzivanje na nove situacije ter ustvarjanje novih konceptov,
- spoznavanje in uporabo skupinske komunikacije ter sestavljanje in vodenje skupine,
- refleksijo in samorefleksijo, kritično in celostno razmišljanje,
- samostojno iskanje novih virov znanja na umetniškem, strokovnem in znanstvenem področju,
- strokovno in učinkovito uporabo IKT pri iskanju, izbiranju, obdelavi, predstavitvi in posredovanju informacij,
- kompetentno sprejemanje mnenj drugih in suvereno ter argumentirano odzivanje nanje,
- oceno lastne in tuje zmožnosti in sposobnosti ter učinkovito in ekonomično delovanje,
- ocenjevanje in zagotavljanje kakovosti lastnega dela ter zviševanje standardov kakovosti v delovnem okolju,
- inovativno uporabo znanstvenih metod,
- pridobivanje, koncipiranje in vodenje projektov,
- razvijanje vodstvenih sposobnosti in oblikovanje kakovostnih in učinkovitih medčloveških odnosov v strokovni sferi in zunaj nje,
- kritično in poglobljeno spremljanje aktualnega dogajanja v medijih,
- ustvarjalno osmišljanje podatkov in sintetiziranje informacij,
- razvijanje medkulturne komunikacije v formalnih in neformalnih položajih,
(predmetno specifične kompetence)
- vodenje in usmerjanje,
- komunikacijo in motivacijo,
- ustveno inteligenco in empatijo, postavljanje v različne vloge (perspektive),
- teoretično in praktično poznavanje človeške psihologije, psiholoških tipov, psihologije in dinamike v skupinah,
- igralske izkušnje in izkušnje javnega nastopanja,
- poznavanje igralskega besednjaka,
- obvladovanje aktivnega in učinkovitega usmerjanja z glagoli, slikami itd., pojmi, ki so inspirativni in izvedljivi,
- teoretično in izkustveno poznavanje igralskih tehnik in ustvarjalnih postopkov,
- dobro prepoznavanje igralske (ne)ekspresivnosti,
- analizo igralskih kvalitet in blokad oziroma težav,
- uporabo dvojnosti situacije in dogodka v gledališču,
- oblikovanje delov in celote, občutek za obliko, občutek za celoto,
- izpostavljanje (izluščenje) bistva,
- teoretično in praktično dramaturgijo gledališkega dogodka,
- ekonomijo v dramaturški uporabi gledaliških sredstev,
- obvladovanje metafore, znaka, simbola,
- montažo,
- občutenje ritma in gledališkega časa,
- raznovrstno ustvarjanje atmosfere,
- razumevanje izvirnosti gledališke misli (poante) in ustvarjalno ter inovativno prevajanje le-te v jezik gledališča,
- opazovanje fenomena gledališča, zavest ter vsestransko obvladovanje in uporabo vseh polj gledališkega jezika,
- zavedanje in uporabo prostorskega,
- zavedanje in uporabo vizualnega,
- razumevanje psihologije barv, oblik, prostora,
- razumevanje atmosfere v likovnem (prostor in atmosfera),
- razumevanje prostora in dramaturgije,
- razumevanje dramaturgije in likovnega v predstavi (dramaturgija v sceni, kostumih, rekvizitih, luči, maski, videu),
- obvladanje teoretičnega in praktičnega znanja o vizualnem in likovnem,
- obvladanje teoretičnega in praktičnega znanja o likovni umetnosti, arhitekturi itd.,
- razumevanje simbola, znaka, metafore v likovnem,
- ekonomijo v uporabi vizualnih sredstev v gledališču,
- razumevanje tehnologije gledališča (oder, delavnice, postopki itd.),
- razumevanje tehnologije v oblikovanju luči,
- zavedanje in manipulacijo zvočnega,
- razumevanje psihologije zvoka,
- razumevanje igralčevega glasu govora, jezika,
- razumevanje zvočne slike dialoga,
- razumevanje atmosfere in zvoka,
- razumevanje glasbe (teorija in praksa),
- razumevanje dramaturgije in zvoka,
- razumevanje dramaturgije in glasbe,
- razumevanje zvoka in tehnologije,
- ekonomijo v uporabi zvočnih sredstev,
- obvladanje radijske igre in režije,
- teoretično in praktično analizo in razčlembo besedila,
- spoznavanje in uporabo različnih orodij in metod za klasično (zaprto) in sodobno (odprto) analizo dramskega besedila,
- oblikovanje (črte) in montažo teksta v povezavi z interpretacijo dramskega besedila,
- razlikovanje med uprizoritvenim, lingvističnim in dogodkovnim tekstom,
- razumevanje odnosa režije do teksta v avtotekstualni, ideotekstualni in intertekstualni inačici,
- avtorstvo režije in avtonomnost gledališča v odnosu do dramskega besedila,
- produkcijo samostojnih gledaliških tekstov kot dramsko pisanje ali kreacija tekstualnih kolažev,
- definicijo različnih kontekstov (sociološki, zgodovinski, lingvistični, psihološki, politični),
- analizo konteksta,
- intertekstualnost,
- razpoznavo in uporabo konteksta pri analizi in produkciji smisla v gledališki predstavi,
- gledališče in svet (materialna kultura),
- gledališče in ostale umetniške zvrsti ter gibanja,
- spoznavanje diskurza in umetnosti, ki se skuša izogniti ideologizaciji,
- uporabo konteksta v režijskem konceptu (načrtu za uprizoritev).
Uspeh na izpitu se ocenjuje z ocenami: 10 (odlično); 9 (prav dobro: nadpovprečno znanje, vendar z nekaj napakami); 8 (prav dobro: solidni rezultati); 7 (dobro); 6 (zadostno: znanje ustreza minimalnim kriterijem); 5–1 (nezadostno). Kandidat uspešno opravi izpit, če dobi oceno od zadostno (6) do odlično (10).
Za napredovanje v 2. letnik mora študent v celoti opraviti vse obveznosti, predpisane s predmetnikom in posameznimi učnimi načrti za 1. letnik, v skupnem obsegu 60 KT. Za napredovanje v 3. letnik mora v celoti opraviti obveznosti, predpisane s predmetnikom in učnimi načrti za 2. letnik, v skupnem obsegu 60 KT, kar skupaj z obveznostmi 1. letnika pomeni zbranih 120 KT. Za napredovanje v 4. letnik pa mora v celoti opraviti obveznosti, predpisane s predmetnikom in učnimi načrti za 3. letnik, v skupnem obsegu 60 KT, kar skupaj z obveznostmi 1. in 2. letnika pomeni zbranih 180 KT.
Magistrski študijski programi 2. stopnje (SOK: raven 8)
Za dokončanje študija mora študent opraviti vse obveznosti, ki jih določajo študijski program in učni načrti predmetov, v skupnem obsegu 240 KT in zrežirati diplomsko uprizoritev.
Univerza v Ljubljani, Akademija za gledališče, radio, film in televizijo
URL